Відкриття меморіальної дошки, присвяченої односельцям, учасникам АТО

До Дня Захисника України наш клас прийняв участь в урочистому відкритті меморіальної дошки, присвяченої односельцям, учасникам АТО.

"Подорож у минуле"

    

     У жовтні цього року мій клас був одним із тих хто прийняв участь у захоплюючий "подорожі в минуле". Ми відвідали уроище Каскади.

    Каскади є одним з небагатьох місць поширення природних водоспадів на Придніпровській височині та рівнинній частині України в цілому. Урочище — це приклад типових рівнинних лісостепових східноєвропейськихландшафтів річкових долин лісостепової смуги, збережених у своєму природному місці розташування. Час їхнього утворення датується близько 2 мільярдами років тому.

Участь 8-Б у всеукраїнській акції "День юного натураліста"

В кінці вересня наш клас, під проводом моєї колеги Бондаренко Н.І. прийняв участь у всеукраїнській акції "День юного натураліста". Для цього вони відправилися в похід по мальовничих місцях природи нашого села. Гарна видалась мандрівка! Дякую моїй колезі за гарний настрій, подарований дітям, а також чудовий відеозвіт.)

Виставка "Дари осені"

У нашій школі проходив "Екоогічний тиждень". До цього тижня була приурочена виставка "Дари осені". За результатами учнівського опитування 8-Б клас зайняв 1-ше місце. Вітаю, мої любі!

Наша експозиція.

Спортивні змагання "Спорт єднає Україну"

З 2.09 по 11.09 пройшла декада Олімпійського руху. В звязку з цим були проведені змагання "Спорт єднає Україну".  На цих змаганнях мої учні зайняли 1-ше місце в категорії 5-8 класи. Вітаю їх з цим досягненням!

На лінійці.

Загання з туризму.

Спортивні змагання.

Аналіз виховної роботи за 2014 - 2015 роки

Метою моєї виховної роботи на період 2014-2015 навчальні роки були такі цінності, як повага до старших, повага до однокласників, до молодших учнів, почуття доброти, милосердя, любові до батьків, культури поведінки і спілкування. Але основними орієнтирами в своїй роботі являється ціннісне ставлення до свого здоров’я та національно-патріотичного виховання.

Орієнтир на здоровий спосіб життя переважає у моїй роботі не лише тому, що проблема нашої школи і моя особиста пов’язана зі здоров’ям, а й тому, що екологічна ситуація як в нашій країні так і загалом на планеті бажає бути кращою. І саме здоровий спосіб життя може допомогти впоратися з цим і гідно відповісти на виклики сьогодення, такі як куріння, алкоголь та наркотики.

Як свідчать трагічні події останніх двох років, прості пересічні громадяни стали безпосередніми учасниками процесів і творцями історії.  Тому питання національно-патріотичного виховання стали і на моєму порядку денному.

Загалом виховна робота в класі проводилася регулярно. На протязі року були проведені виховні години на різні теми, серед яких пріоритетними були теми, присвячені здоров’ю (окрім бесід, диспутів, анкет, був неодноразово запрошений лікар-терапевт). Щодо національно-патріотичного виховання були проведені бесіди на тему «Небесна сотня», «Герої не вмирають» присвячена загибелі в АТО нашого односельця Миколи Нароженка.

Однією з перших акцій, в якій ми взяли участь була «Зірка пам’яті»(похід і прибирання могили ветерана Великої Вітчизняної війни Яковлева Ю.). Був вибраний актив класу, який плідно працював на протязі  року. Учні класу брали активну участь у виставках малюнків на тему «Я хочу миру на землі», «Поезія Шевченка очима дітей», «Довга коса – дівоча краса»; у виставках «Дари осені», «Мужність і біль Чорнобиля». Також учні 7-го Б класу неодноразово вигравали у спортивних змаганнях, в конкурсі «Міс осінь 2014» зайняли перше місце. На захід «Афганістан: біль душі і пам'ять серця» були запрошені ветерани-афганці та було відвідано могилу воїна, який загинув у тій страшній війні Ю. Харківця.

Учні 7-го Б класу були активні при проведенні предметних тижнів також прибирали пришкільну територію, квітники , класну кімнату. Неодноразово діти їздили на ковзанку де удосконалювали навички катання на ковзанах.

Щодо психолого-педагогічних висновків, хочу зазначити, що треба більше працювати над згуртованістю класу, боротьбою з порушниками поведінки та з пропусками занять без поважних причин. Для цього треба урізноманітнювати виховні бесіди та більше використовувати психолого-діагностичну літературу. Також слід проводити з дітьми більше часу, їздити на екскурсії, до театру, музеїв. І найголовніше задіювати самих дітей для визначення тем, на які вони хотіли б поговорити в наступному навчальному році.